だいたいの内容はつかめましたか?それでは、次にダイアログをセリフ毎に聞いてみます。
自分の苦手な箇所はどこなのかを意識しながら聞いてみましょう。
進むボタンで最初のセリフが始まります。もう一度、進むボタンを押すと次のセリフに進みます。
聞き取りづらいセリフは、再度ボタンで何度でも繰り返してみてください。また、戻るボタンを押すと1つ前のセリフに戻ります。
だいたい聞き取れるようになったら、次のステップへと進んでください。
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だいたい聞き取れるようになったら、次のステップへと進んでください。

今日は皆さんに紹介したい人がいます。
ဒီနေ့ မင်းတို့ကို မိတ်ဆက်ပေးစရာ ရှိတယ်။
dìnê míɴ-dô-ɡò meiʔsʰɛʔpé-zăyà ʃî-bà-dɛ̀.

はい、先生。
ဟုတ်ကဲ့ပါ၊ ဆရာမ။
houʔkɛ̂bà, sʰăyàmâ.

この学生の名前はマ・ミャマーラーです。
ဒီကကျောင်းသူလေးနာမည်က မမြမာလာတဲ့။
dì-ɡâ-cáuɴd̪ù-lé-nàmɛ̀-ɡâ maʔmyâmàlà-dɛ̂.

この学校に日本から留学に来ました。
ဂျပန်ကနေ ကျောင်းလာတက်တာ။
jăpàɴpyì-ɡânè cáuɴ là-tɛʔ-tà.

こんにちは。
မင်္ဂလာပါ။
mìɴɡălàbà.

私は東京外国語大学から来ました。
ကျွန်မ တိုကျိုနိုင်ငံခြားဘာသာသင်တက္ကသိုလ်က လာတာပါ။
cămâ tòcònàiɴɡànjábàd̪àtìɴtɛʔkătò-ɡâ là-dà-bà.

気軽にマーラーと呼んでください。
မာလာလို့ပဲ ရင်းရင်းနှီးနှီး ခေါ်နိုင်ပါတယ်။
màlà-lô-bɛ́ yíɴyíɴhníhní kʰɔ̀-hnàiɴ-bà-dɛ̀.

今日からクラスのみんなを本当の兄弟とに思ってください。
အခုကစပြီး ဒီကအတန်းသားအားလုံးကိုလည်း ကိုယ့်ညီအစ်ကိုမောင်နှမတွေလိုပဲ သဘောထားပါ။
ʔăkʰû-ɡâ-sâ-pí dì-ɡâ-ʔătáɴd̪á ʔálóuɴ-ɡò-lɛ́ kô-ɲìʔăkòmàuɴhnămâ-dwè-lò-bɛ́ d̪ăbɔ́tʰá-bà.

手伝ってほしいことがあったら、遠慮しないでください。
အကူအညီလိုရင်လည်း အားမနာပါနဲ့။
ʔăkùʔaɲì lò-yìɴlɛ́ ʔá-mă-nà-bà-nɛ̂.

困ったことがあったら、正直に相談してください。
အခက်အခဲရှိရင်လည်း ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း တိုင်ပင်ဆွေးနွေးနိုင်ပါတယ်။
ʔăkʰɛʔʔăkʰɛ́ ʃî-yìɴlɛ́ pwîɴbwîɴlíɴlíɴ tàiɴbìɴ-sʰwénwé-hnàiɴ-bà-dɛ̀.

みなさんがこんな風に温かく迎えてくれて、嬉しいです。
အားလုံးက အခုလို နွေးနွေးထွေးထွေး ကြိုဆိုကြတဲ့အတွက် အလွန်ဝမ်းသာပါတယ်။
ʔálóuɴ-ɡâ ʔăkʰû-lò nwénwétʰwéthwé còzò-jâ-dɛ̂-ʔătwɛʔ ʔălùɴ wúɴt̪à-bà-dɛ̀.

本当にありがとう。
ကျေးဇူးလည်း အရမ်း တင်ပါတယ်။
cézú-lɛ́ ʔăyáɴ tìɴ-bà-dɛ̀.

さあさあ、もういいですね。
ကဲကဲ ဟုတ်ပြီ။
kɛ́kɛ́, houʔpì.

この学年が終わるまで、みんなで仲良く楽しく勉強しましょうね。
ပညာသင်နှစ်ဆုံးတဲ့တိုင် အားလုံး ခင်ခင်မင်မင်နဲ့ ပျော်ပျော်ပါးပါး ပညာသင်ကြတာပေါ့။
pyìɴɲàt̪ìɴhniʔ sʰóuɴ-dɛ̂-tàiɴ ʔálóuɴ kʰìɴɡìɴmìɴmìɴ-nɛ̂ pyɔ̀byɔ̀pábá pyìɴɲà t̪ìɴ-jâ-dà-pɔ̂.
token | type | sense | pos |
---|---|---|---|
ဒီနေ့ | ဒီနေ့ | 今日 | 名詞 |
မင်း | မင်း | 王;君、お前 | 人称代名詞 |
တို့ | တို့ | ~たち[連想複数] | 接尾辞 |
မင်းတို့ | မင်းတို့ | お前たち、みなさん(先生が生徒に対して) | 人称代名詞 |
ကို | ကို | ~を、~に〈対格〉;~へ、~に〈向格〉 | 格助詞 |
မိတ်ဆက် | မိတ်ဆက် | 紹介する(自分自身を;事物を) | 動詞 |
မိတ်ဆက်ပေး | မိတ်ဆက်ပေး | 紹介する(二人を引き合わす) | 動詞 |
စရာ | စရာ | ~する必要(性) | 名詞化接尾辞 |
ရှိ | ရှိ | ある、いる;(時間が)経つ、(年齢、年数に)なる | 動詞 |
တယ် | တယ် | 〈確定した事柄〉 | 動詞文標識助詞 |
ဟုတ်ကဲ့ | ဟုတ်ကဲ့ | はい(相槌) | 間投詞 |
ဟုတ်ကဲ့ပါ | ဟုတ်ကဲ့ပါ | はい〈より丁寧な相槌〉 | 間投詞 |
ဆရာမ | ဆရာမ | 〈丁寧さ〉[女性教師に対し] | 文末詞 |
ဒီ | ဒီ | ここ | 空間指示代名詞 |
က | က | ~が〈主格〉;~から(の)〈奪格〉 | 格助詞 |
ဒီက | ဒီက | (目の前にいる)この、こちらの | 指示詞 |
ကျောင်းသူ | ကျောင်းသူ | 女子学生、女子生徒、女子児童 | 名詞 |
လေး | (က)လေး | 小さな、かわいらしい、ちょっとした[指小辞] | 接尾辞 |
နာမည် | နာမည် | 名前 | 名詞 |
မ | မ | ~さん〈若い女性に対する敬称〉 | 敬称 |
မြမာလာ | မြမာလာ | ミャマーラー[人名] | 固有名詞 |
တဲ့ | တဲ့ | ~だそうだ、~って〈伝聞〉;~といいます | 文末助詞 |
ဂျပန် | ဂျပန် | 日本人、日本 | 固有名詞 |
ကနေ | ကနေ | ~から〈奪格〉 | 格助詞 |
ကျောင်း | ကျောင်း | 学校、寺 | 学校 |
လာ | လာ | 来る;~てくる | 動詞 |
တက် | တက် | 登る、上がる、通う | 動詞 |
ကျောင်းတက် | ကျောင်းတက် | 学校に通う、通学する | 成句動詞 |
တာ | တာ | 〈確定した事柄〉 | 名詞節標識助詞 |
မင်္ဂလာပါ | မင်္ဂလာပါ | こんにちは | 慣用句 |
ကျွန်မ | ကျွန်မ | 私[女性用語] | 人称代名詞 |
တိုကျိုနိုင်ငံခြားဘာသာသင်တက္ကသိုလ် | တိုကျိုနိုင်ငံခြားဘာသာသင်တက္ကသိုလ် | 東京外国語大学 | 固有名詞 |
ပါ | ပါ | 〈丁寧さ〉 | 助詞 |
လို့ | လို့ | ~と〈引用〉 | 引用節標識助詞 |
ပဲ | ပဲ | 〈焦点〉~こそ[強意]、~だけ[排他] | 副助詞 |
ရင်းရင်းနှီးနှီး | ရင်းရင်းနှီးနှီး | 親しく | 副詞 |
ခေါ် | ခေါ် | 呼ぶ(声をかける)、呼ぶ(誘う)、~という名である | 動詞 |
အခု | အခု | 今、今回 | 名詞 |
စ | စ | 始まる、始める;~し始める | 動詞 |
ပြီး | ပြီး | ~して(から)〈継起〉;~であり〈並列〉 | 接続助詞 |
အခုကစပြီး | အခုကစပြီး | 今から(~する) | 慣用句 |
အတန်းသား | အတန်းသား | クラスの学生、クラスメート | 名詞 |
အားလုံး | အားလုံး | すべて、みんな | 名詞 |
လည်း | လည်း | ~も | 副助詞 |
ကိုယ့် | ကိုယ့် | 自分の〈再帰代名詞の斜格〉 | 名詞 |
ညီအစ်ကိုမောင်နှမ | ညီအစ်ကိုမောင်နှမ | きょうだい | 名詞 |
တွေ | တွေ | 〈複数〉:~など | 接尾辞 |
သဘောထား | သဘောထား | ~とみなす、~と考える | 成句動詞 |
အကူအညီ | အကူအညီ | 協力、手伝い | 名詞 |
လို | လို | 必要だ;(~に)まだ(時間)ある | 動詞 |
ရင် | ရင် | ~なら〈仮定・条件〉 | 接続助詞 |
ရင်လည်း | ရင်လည်း | (たとえ)~でも〈譲歩〉 | 接続助詞 |
အားမနာ | အားနာ | 遠慮する、申し訳なく思う;恐縮する | 成句動詞 |
နဲ့ | နဲ့ | 〈否定命令〉 | 動詞文標識助詞 |
အခက်အခဲ | အခက်အခဲ | 困難 | 名詞 |
ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း | ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း | 正直に | 副詞 |
တိုင်ပင် | တိုင်ပင် | 相談する、話し合う、相談を持ちかける | 動詞 |
ဆွေးနွေး | ဆွေးနွေး | 相談する、話し合う | 動詞 |
နိုင် | နိုင် | ~できる、~し得る〈可能性〉;~してよい〈許可〉 | 助動詞 |
လို | လို | ~のよう(な/に/の)、~風 | 名詞 |
နွေးနွေးထွေးထွေး | နွေးနွေးထွေးထွေး | 温かく | 副詞 |
ကြိုဆို | ကြိုဆို | 迎える、歓迎する | 動詞 |
ကြ | ကြ | 〈複数の動作者〉;~し合う〈相互動作〉 | 助動詞 |
တဲ့ | တဲ့ | 〈確定した事柄〉 | 限定節標識助詞 |
အတွက် | အတွက် | ~のため(に/の)〈理由・動機〉;~にとって(の)〈基準〉 | 副詞句相当 |
တဲ့အတွက် | တဲ့အတွက် | ~したため〈理由〉 | 慣用表現 |
အလွန် | အလွန် | とても | 副詞 |
ဝမ်းသာ | ဝမ်းသာ | 嬉しい | 動詞 |
ကျေးဇူး | ကျေးဇူး | 恩義;ありがとう | 名詞 |
အရမ်း | အရမ်း | やたら、とても、すごく | 副詞 |
တင် | တင် | 積む、提出する | 動詞 |
ကဲ | ကဲ | さあ | 間投詞 |
ဟုတ် | ဟုတ် | そうである | 動詞 |
ပြီ | ပြီ | 〈達成した事柄〉 | 動詞文標識助詞 |
ဟုတ်ပြီ | ဟုတ်ပြီ | そうだ、わかった、よし | 間投詞 |
ပညာသင်နှစ် | ပညာသင်နှစ် | 学年 | 名詞 |
ဆုံး | ဆုံး | 終わる;亡くなる | 動詞 |
တဲ့တိုင် | တဲ့တိုင် | ~するまで | 複合表現 |
ခင်ခင်မင်မင် | ခင်ခင်မင်မင် | 親しく、仲良く | 副詞 |
နဲ့ | နဲ့ | ~と(ともに)〈共格〉:~で(もって)〈具格〉;~を伴って〈随格〉 | 格助詞 |
ပျော်ပျော်ပါးပါး | ပျော်ပျော်ပါးပါး | 楽しく | 副詞 |
ပညာ | ပညာ | 学問、知恵、教育、教養 | 名詞 |
သင် | သင် | 学ぶ;習う;教える | 動詞 |
ပညာသင် | ပညာသင် | 教育を受ける、勉強する | 成句動詞 |
ပေါ့ | ပေါ့ | 当然~、もちろん~ | 終助詞 |