東京外国語大学言語モジュール

自然な滑らかさで読めるようになったでしょうか。次に、音声に重ねて音読をしてみましょう。
パートを選んで、進むボタンを押すとダイアログが始まりますので、音読を始めてください。
音声は音声ボタンで消すこともできます。自然な速さに近づけるように、繰り返し練習しましょう。
文字を表示したくない場合は、文字ボタンを押して消すこともできます。慣れてきたら、文字なしで音声について発音してみてください。
自信がついたら、録音をして滑らかに読めているか確認をしてみましょう。
このステップで練習は終わりです。さらに練習を続けたい場合は、もう一度最初のステップから繰り返すか、他の学習モデルを選択して練習をしてください。
A
朝、7時ちょうどに起こしてくれ。
مجھے صبح ٹھیک سات بجے اُٹھا دینا۔
mujhē subah ṭhīk sāt bajē uṭhā dēnā.
B
ええ、承知しました。
اچھا، ٹھیک ہے۔
acchā, ṭhīk hai.
A
青いスーツにアイロンもかけておいてくれ。
میرا نیلا سوٹ بھی استری کردینا۔
mērā nīlā sūṭ bhī istrī kar dēnā.
B
わかったわ。
جی، بہتر۔
jī, behtar.
心配しないで。
آپ فکر نہ کیجیے۔
āp fikr nā kījiyē.
A
明日は、昼食は作らなくていい。
کل دوپہر کا کھانا مت دینا۔
kal dōpahar kā khānā mat dēnā.
B
わかったわ。
ٹھیک ہے۔
ṭhīk hai.
A
それから、朝食は軽めで頼むよ。
اور ہاں، صبح میرے لیے ہلکا ناشتہ تیار کرنا ۔
aur hāṇ, subah mērē liyē halkā nāštā taiyār karnā.
B
承知しました。
جی، بہتر۔
jī, behtar.
A
明日は忙しいんだ。
کل میں مصروف ہوں۔
kal maiṇ masrūf hūṇ.
君が学校に子供たちを迎えに行ってくれ。
بچوں کو اسکول سے تم لے لینا۔
baccōṇ kō iskūl sē tum lē lēnā.
B
わかったわ。
ٹھیک ہے۔
ṭhīk hai.
明日、私が学校へ行くわ。
کل میں اسکول چلی جاؤں گی۔
kal maiṇ iskūl calī jāūṇ gī.
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