東京外国語大学言語モジュール

内容が理解できたところで、セリフを繰り返して言う練習をして、使われている表現に慣れていきましょう。
進むボタンを押すと、１文ずつ再生されますので、後に続いて繰り返して言ってみましょう。
１つの文を練習し終わったら、進むボタンで次の文の練習をします。うまく言えない場合には、戻るボタンや再度ボタンを使って、何度でも繰り返して練習をしてみてください。
すべてのセリフを練習し終わったら、全体ボタンを押してすべてのセリフを通して、繰り返して言ってみましょう。
十分にセリフを練習できたら、次のステップへと進んでください。
A
アリーさん！来週は僕たちの卒業式なんです。
علی آقا! هفته ی دیگه جشن فارغ التحصیلی ماست.
'alī āqā! hafte-ye dīge jashn-e fāreqottahsīlī-ye māst.
B
そうなんだ！良かったね。
اِه! به سلامتی.
e! be salāmatī.
A
あなたもいらしてくれれば嬉しいんですけど。
خوشحال میشیم اگه شما هم تشریف بیارید.
khoshhāl mīshīm age shomā ham tashrīf biyārīd.
B
必ず行くよ！そうか，勉強も終わったんだね。
حتماً! خب، درس هم که تموم شد.
hatman! khob, dars ham ke tamūm shod.
この後はどうするつもりなの？
بعدش میخوای چیکار کنی؟
ba'desh mīkhāy chīkār konī?
A
勉強を続けに日本に行くつもりです。
قصد دارم برای ادامه ی تحصیل برم ژاپن.
qasd dāram barāye edāme-ye tahsīl beram zhāpon.
B
それはいいね！頑張って！
به به! خیلی خوبه! موفق باشی!
bah bah! kheylī khūbe! movaffaq bāshī!
向こうでは何を勉強するの？
اونجا چی میخوای بخونی؟
ūnjā chī mīkhāy bekhūnī?
A
言語学を勉強するつもりです。
تصمیم دارم زبانشناسی بخونم.
tasmīm dāram zabānshenāsī bekhūnam.
B
博士課程のあとはどうするの？どんな仕事に就くの？
بعد از دکترا چی؟ به چه کاری مشغول میشی؟
ba'd az doktorā chī? be che kārī mashqūl mīshī?
A
帰ってきて日本語を教えたいです。
دوست دارم برگردم زبان ژاپنی تدریس کنم.
dūst dāram bargardam zabān-e zhāponī tadrīs konam.
B
夢が叶うように願ってるよ！
برات آرزوی موفقیت میکنم.
barāt ārezū-ye movaffaqīyat mīkonam.
繰り返し言ってみましょう

  • 状況

tokentypesensepos
دیگه دیگر 口語表現
میشیم می شویم شدن 「なる」１人称複数現在形の口語表現
اگه اگر 口語表現
بیارید بیاورید آوردن 接続法２人称複数現在形の口語表現　（تشریف آوردن 「いらっしゃる」）
تموم تمام 口語表現
میخوای می خواهی خواستن 「～したい」２人称単数現在形の口語表現
چیکار چه کار 口語表現
برم بروم رفتن 「行く」接続法１人称単数現在形の口語表現
اونجا آنجا 口語表現
بخونی بخوانی خواندن 「勉強する」接続法２人称単数現在形の口語表現
بخونم بخوانم خواندن 「勉強する」接続法１人称単数現在形の口語表現
میشی می شوی شدن 「なる」２人称単数現在形の口語表現
برات برای تو 口語表現