A
برای کلاس فردا باید ۴۰ صفحه مقاله رو تایپ کنم.
明日の講義用にレポートを40枚タイプしないといけないの。
barāye kelās-e fardā bāyad chehel safhe maqāle ro tāyp konam.
رورا口語表現
A
آره دیگه. فردا.
そうなの。明日。
āre dīge. fardā.
دیگهدیگر口語表現
برای کلاس ادبیات.
文学の講義の。
barāye kelās-e adabiyāt.
B
آها! اونو که لازم نیست فردا تحویل بدی.
ああ!それは明日提出しなくてもいいんだよ。
āhā! ūno ke lāzem nīst fardā tahvīl bedī.
اونوآن را口語表現
بدیبدهیدادن 接続法2人称単数現在形の口語表現
تا هفته ی دیگه وقت داریم.
来週まで時間があるよ。
tā hafte-ye dīge vaqt dārīm.
A
جدی میگی؟
本当?
jeddī mīgī?
میگیمی گوییگفتن 「言う」2人称単数現在形の口語表現
B
تازه میتونی تایپ هم نکنی.
わざわざタイプしなくてもいいんだよ。
tāze mītūnī tāyp ham nakonī.
میتونیمی توانیتوانستن 「~できる」2人称単数現在形の口語表現
A
جداً!؟ دست نویس هم قبوله؟
本当?手書きでも認めてもらえるの?
jeddan!? dast nevīs ham qabūle?
قبولهقبول است口語表現
B
در ضمن لازم نبود حتماً ۴۰ صفحه بنویسی.
それに,必ず40枚書く必要もないんだ。
dar zemn lāzem nabūd hatman chehel safhe benevīsī.
استاد گفت بین ۲۰ تا ۴۰ صفحه کافیه.
先生は,20枚から40枚の間でいいって言ってたよ。
ostād goft beyn-e bīst tā chehel safhe kāfīye.
کافیهکافی است口語表現
A
خیالم راحت شد.
ああよかった。
khiyālam rāhat shod.
پس حالا یه کم خلاصه اش میکنم.
じゃあちょっと短くしようっと。
pas hālā ye kam kholāse'ash mīkonam.
یهیک口語表現
Place: 大学
Situation: レポートの提出について話す。