学習モデル

ロールプレイ

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学習ステップ

それでは最後にそれぞれのパートになって、会話をしてみましょう。練習したい方のパートのアイコンを押してください。
自分のパートのセリフだけが表示されますので、進むボタンを押して、会話を始めましょう。セリフを言うタイミングでは、表示されている文の色が赤くかわります。
文字と訳の表示を、ボタンを押して切り替えることもできます。うまく言えない場合には、前のステップに戻ってもう一度練習をしましょう。
うまく言えるようになったら、パートを選んで下の録音ボタンを押して録音してみてください。
再生ボタンを押すと、相手の音声と自分の音声が実際に会話をしているように流れてきます。
なお、録音を始める前には、左下のマイクへのアクセスの許可ボタンを押しておいてください。
このステップで練習は終わりです。さらに練習を続けたい場合は、もう一度最初のステップから繰り返すか、他の学習モデルを選択して練習をしてください。

マ・ニェイン、どうしたのよ？

မငြိမ်း ဘာဖြစ်နေတာလဲ။

maʔɲéiɴ, bà pʰyiʔ-nè-dà-lɛ́.

本を前にして、うな垂れてたりして。

စာအုပ်ကြီးရှေ့ချပြီး မှိုင်လို့ပါလား။

sàʔouʔcí ʃêcʰâ--pí hmàiɴ-lô-bàlá.

ああ、私、他の人とは違うんだってことを考えていたの。

အင်း၊ တို့က သူများနဲ့ မတူဘူးဆိုတာ စဉ်းစားနေတာ။

ʔíɴ, dô-ɡâ t̪ùmyá-nɛ̂ mă-tù-bú sʰò-dà síɴzá-nè-dà.

他人と違うって、どういうこと？

သူများနဲ့ မတူရအောင် မငြိမ်းက ဘာဖြစ်နေလို့လဲ။

t̪ùmyá-nɛ̂　mă-tù-yâ-ʔàuɴ maʔɲéiɴ-ɡâ bà pʰyiʔ-nè-lô-lɛ́.

勉強についていけないことを言っているの。

စာမလိုက်နိုင်တာကို ပြောတာပါ။

sà mă-laiʔ-hnàiɴ-dà-ɡò pyɔ́-dà-bà.

勉強の内容も日に日に難しくなってきてるし、勉強時間もちゃんと空けられないし、勉強の遅れも相当たまってきているの。

စာတွေက တနေ့တခြား ခက်ခက်လာပြီး ပုံမှန်အချိန်မပေးနိုင်တော့ စာကြွေးတွေ ပိနေတယ်လေ။

sà-dwè-ɡâ tănêtăcʰá kʰɛʔ-kʰɛʔ-là-pí pòuɴhmàɴ ʔăcʰèiɴ mă-pé-hnàiɴ-dɔ̂ sàjwé-dwè pî-nè-dɛ̀-lè.

学校の他に、親の仕事も手伝っているんだから、勉強時間もなかなか取れなくて当然よ。

ကျောင်းတစ်ဘက်နဲ့ မိဘရဲ့အလုပ်တွေကိုလည်း ဝိုင်းကူရသေးတာဆိုတော့ ကိုယ်ပိုင်စာကြည့်ချိန်တော့ နည်းတာပေါ့။

cáuɴ tăpʰɛʔ-nɛ̂ mîbâ-yɛ̂-ʔălouʔ-twè-ɡɔ̀-lɛ́ wáiɴ-kù-yâ-dà sʰòdɔ̂ kòbàiɴ-sàcîjèiɴ-dɔ̂ nɛ́-dà-pɔ̂.

でも頑張りなさいよ。

ဒါပေမယ့် ကြိုးစားပေါ့ ဟာ။

dàbèmɛ̂ cózá-pɔ̂-hà.

頑張りが無駄になることはないんだから。

ကြိုးစားတာ အချည်းအနှီး မဖြစ်ပါဘူး။

cózá-dà ʔăcʰíʔăhní mă-pʰyiʔ-pà-bú.

そうよねぇ。

အေးပါဟာ။

ʔébà-hà.

努力するのが私の義務だってこと、わかってる。

ကြိုးစားရမှာက ငါ့တာဝန်ပဲဆိုတာ သဘောပေါက်ပါတယ်။

cózá-yâ-hmà-ɡâ ŋâ-tàwùɴ-bɛ́ sʰò-dà d̪ăbɔ́-pauʔ-pà-dɛ̀.

token	type	sense	pos
မငြိမ်း	မငြိမ်း	マ・ニェイン［人名］	固有名詞
ဘာ	ဘာ	何；何の～、どの～〈疑問語〉	名詞
ဖြစ်	ဖြစ်	起こる；～である	動詞
နေ	နေ	いる、住む、とどまる；～ている	動詞
တာ	တာ	〈確定した事柄〉	名詞節標識助詞
လဲ	လဲ	～か？〈wh疑問〉	文末助詞
စာအုပ်	စာအုပ်	本（本状に綴られたもの）	名詞
ကြီး	(အ)ကြီး	大きな、偉大な、立派な［指大辞］	接尾辞
ရှေ့	ရှေ့	前、（～の）前	名詞
ချ	ချ	落とす	動詞
ပြီး	ပြီး	～して（から）〈継起〉；～であり〈並列〉	接続助詞
မှိုင်	မှိုင်	うなだれる、しょげる	動詞
လို့ပါလား	လို့ပါလား	～てるじゃないか	文末助詞
အင်း	အင်း	ええ、うん〈肯定のニュアンス〉	間投詞
တို့	တို့	私；私たち	人称代名詞
က	က	～が〈主格〉；～から（の）〈奪格〉	格助詞
သူများ	သူများ	他人、他の人	名詞
နဲ့	နဲ့	～と（ともに）〈共格〉：～で（もって）〈具格〉；～を伴って〈随格〉	格助詞
မ	မ	〈否定辞〉	接頭辞
တူ	တူ	同じだ、似ている	動詞
ဘူး	ဘူး	〈否定の事柄〉	動詞文標識助詞
ဆို	ဆို	云う	動詞
တာ	တာ	〈確定した事柄〉	名詞節標識助詞
စဉ်းစား	စဉ်းစား	考える	動詞
ရ	ရ	～ねばならない；～できる；～してよい	助動詞
အောင်	အောင်	～するように〈目標〉	接続助詞
ဘာဖြစ်နေလို့	ဘာဖြစ်နေလို့	どうして	副詞相当句
လို့လဲ	လို့လဲ	～というのか	慣用表現
စာ	စာ	文字、文、手紙、文字の書かれたもの；勉強	名詞
လိုက်	လိုက်	従う；まねして～する、一緒に～する、片っ端から～する	動詞
နိုင်	နိုင်	～できる、～し得る〈可能性〉；～してよい〈許可〉	助動詞
ကို	ကို	～を、～に〈対格〉；～へ、～に〈向格〉	格助詞
ပြော	ပြော	言う、話す	動詞
ပါ	ပါ	〈丁寧さ〉	助詞
တွေ	တွေ	〈複数〉：～など	接尾辞
တနေ့တခြား	တနေ့တခြား	日一日と	副詞句
ခက်ခက်လာပြီး	ခက်ခက်လာပြီး	どんどん難しくなってきて	副詞相当句
ပုံမှန်	ပုံမှန်	通常、正しいやり方；規則正しい	名詞
အချိန်	အချိန်	時、時間	名詞
ပေး	ပေး	与える、わたす；～てあげる	動詞
တော့	တော့	～すると、～したところ〈場面〉、～なので〈理由〉	接続助詞
စာကြွေး	စာကြွေး	勉強の負債、勉強の遅れ	名詞
ပိ	ပိ	圧迫する、押す	動詞
တယ်	တယ်	〈確定した事柄〉	動詞文標識助詞
လေ	လေ	～さ〈高圧的な態度〉	終助詞
ကျောင်း	ကျောင်း	学校、寺	学校
တစ်ဘက်နဲ့	တစ်ဘက်နဲ့	一方で	副詞句
မိဘ	မိဘ	両親、父母	名詞
ရဲ့	ရဲ့	～の〈属格〉	格助詞
အလုပ်	အလုပ်	仕事	名詞
လည်း	လည်း	～も	副助詞
ဝိုင်းကူ	ဝိုင်းကူ	手伝う	動詞
သေး	သေး	まだ～する／しない、さらに～する	助動詞
ကိုယ်ပိုင်	ကိုယ်ပိုင်	私有の、自分自身の	名詞
စာကြည့်ချိန်	စာကြည့်ချိန်	勉強時間	名詞
တော့	တော့	～は（というと）〈対比〉	副助詞
နည်း	နည်း	少ない	動詞
တာပေါ့	တာပေါ့	もちろん～だよね	文末表現
ဒါပေမယ့်	ဒါပေမယ့်	しかし	接続詞
ကြိုးစား	ကြိုးစား	努力する、頑張る	動詞
ပေါ့	ပေါ့	当然～、もちろん～	終助詞
ဟာ	ဟာ	あら〈驚き〉；ええ？、～なんだけど…〈否定のニュアンス〉	間投詞
အချည်းအနှီး	အချည်းအနှီး	無駄	名詞
အေးပါဟာ	အေးပါဟာ	そうだな、そうだね	間投詞
မှာ	မှာ	〈未確定の事柄〉	名詞節標識助詞
ငါ့	ငါ့	オレを、オレに〈対格〉；オレの〈属格〉	人称代名詞・斜格形
တာဝန်	တာဝန်	義務、仕事	名詞
ပဲ	ပဲ	〈焦点〉～こそ［強意］、～だけ［排他］	副助詞
သဘောပေါက်	သဘောပေါက်	分かる、納得する	成句動詞

東京外国語大学言語モジュール

学習モデル

ロールプレイ

学習ステップ

Model 1-1

Model 1-2

Model 1-3

Model 1-4

Model 1-5

音声

状況

日本語

ビルマ語