東京外国語大学言語モジュール
Vこと・Vの
最低限度
１ 一般名詞可以承接「～V」的修飾（請參閱「V＋N」）。在這裡，針對承接「～V」的修飾，帶有各種作用的「こと」「の」作簡單說明。
２ 「こと」「の」承接「～V」，使其全體作為一個名詞來用。
(1)［外国語を勉強する{こと／の}］は楽しいです。
(學外語是快樂的。)
(2)［学生が優秀な{こと／の}］が田中先生の自慢です。
(學生優秀是田中老師的驕傲。)
(3)［山田さんが合格した{こと／の}］をきょう知りました。
(今天得知山田先生＼小姐合格的事。)
３ 當用在相表示情感或者評價的形容詞或名詞「Ｎが／は」的時候，可以任意使用「～Vこと」或「～Vの」其中一種。
(1)外国語を勉強する{こと／の}は楽しいです。
(學外語是快樂的。)
(2)学生が優秀な{こと／の}が田中先生の自慢です。
(學生優秀是田中老師的驕傲。)
¶遇到表示知覺或者具體行為的動詞的「～を」部分，使用「～Vの」比較好。
(4)田中さんが走っているのを見ました。
(看到田中先生＼小姐正在跑歩。)
(5)山田さんが本を読んでいるのが聞こえます。
(聽得見山田先生＼小姐唸書的聲音。)
(6)木村さんが来るのを待ちます。
(等待木村先生＼小姐的到來。)
４ 將句子一部份提出改成「Ｎです」的「～はＮです」句型裡，一般會將「～は」的部分改成「Vの」。
(7)ケーキを食べたのは山田さんです。 （山田さんがケーキを食べました。）
(吃掉蛋糕的是山田先生＼小姐。（山田先生＼小姐吃掉蛋糕。）)
(8)きのう行ったのは京都です。 （きのう京都へ行きました。）
(昨天去的是京都。（昨天去京都了。）)
５ 當遇到表示思考‧傳達行為的動詞的「～を」時，一般喜歡使用「～Vこと」。
(9)大学に進学することを勧めます。
(建議（別人）升學。)
(10)わたしはアメリカに留学することを考えています。
(我在考慮著去美國留學的事情。)
表示「もの」的「の」
６ 有時會用「の」來代替「（～する）もの」使用。
(11)大きいのを１つください。 （大きいもの）
(請給我一個大的。)
(12)お母さんが買ってきたのを食べました。 （お母さんが買ってきたもの）
(吃了媽媽買回來的東西。（媽媽買來的東西）)