東京外国語大学言語モジュール

下のボックスの状況説明を確認し、画面上に表示された会話(ダイアログ)を読んで、何を話しているのか内容を追ってみましょう。
意味のわからないところは、語彙ボタンで語句の意味を確認してみて下さい。
だいたいの内容が理解できたら、次のステップへと進んでください。
A
朝、7時ちょうどに起こしてくれ。
مجھے صبح ٹھیک سات بجے اُٹھا دینا۔
mujhē subah ṭhīk sāt bajē uṭhā dēnā.
B
ええ、承知しました。
اچھا، ٹھیک ہے۔
acchā, ṭhīk hai.
A
青いスーツにアイロンもかけておいてくれ。
میرا نیلا سوٹ بھی استری کردینا۔
mērā nīlā sūṭ bhī istrī kar dēnā.
B
わかったわ。
جی، بہتر۔
jī, behtar.
心配しないで。
آپ فکر نہ کیجیے۔
āp fikr nā kījiyē.
A
明日は、昼食は作らなくていい。
کل دوپہر کا کھانا مت دینا۔
kal dōpahar kā khānā mat dēnā.
B
わかったわ。
ٹھیک ہے۔
ṭhīk hai.
A
それから、朝食は軽めで頼むよ。
اور ہاں، صبح میرے لیے ہلکا ناشتہ تیار کرنا ۔
aur hāṇ, subah mērē liyē halkā nāštā taiyār karnā.
B
承知しました。
جی، بہتر۔
jī, behtar.
A
明日は忙しいんだ。
کل میں مصروف ہوں۔
kal maiṇ masrūf hūṇ.
君が学校に子供たちを迎えに行ってくれ。
بچوں کو اسکول سے تم لے لینا۔
baccōṇ kō iskūl sē tum lē lēnā.
B
わかったわ。
ٹھیک ہے۔
ṭhīk hai.
明日、私が学校へ行くわ。
کل میں اسکول چلی جاؤں گی۔
kal maiṇ iskūl calī jāūṇ gī.

  • 状況

  • 語彙

PrevNext