Lesson15 : Siapa yang datang lewat ke kelas? 授業に遅刻したのは誰ですか? Step1 : 「~である/する人・物」 関係詞(2):主名詞がない場合 Step2 : 「~なのは…です/ですか?」の表し方 Step3 : 「(まさに)~ですよ、…なのは。」 焦点構文