東京外国語大学言語モジュール
071: 受動文 (4) ― 能動文と受動文
このステップでは受動文と能動文の関係を確認しておきましょう。
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(1)
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Der Lehrer lobt den Schüler ständig.
先生はその生徒をいつもほめる。
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(2)
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Der Schüler wird ständig [vom Lehrer] gelobt.
その生徒はいつも［先生に］ほめられる。
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(1)と(2)からわかるように，受動文(2)の主語（der Schüler）は能動文(1)の４格目的語（den Schüler）に対応しています。ここでは４格ということが重要です。というのは，目的語でも４格でなければ受動文の主語（＝１格）にはならないからです。
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(3)
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Der Lehrer hilft dem Schüler ständig.
先生はその生徒をいつも助ける。
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(4)
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Dem Schüler wird ständig [vom Lehrer] geholfen.
その生徒はいつも［先生に］助けられる。
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能動文(3)の目的語（dem Schüler）は３格なので，受動文(4)でも主語にはならず，３格のままです。(4)は主語のない受動文です。 （これについてはステップ72で勉強します。）
さて，能動文の主語，つまり「行為の主体」は受動文では表さないことが多いですが，表すときは(2)や(4)のように von を使います。なお，「行為の主体」ではなく，「原因」「手段」「仲介者」などならば durch を使って表すこともあります。
さて，能動文の主語，つまり「行為の主体」は受動文では表さないことが多いですが，表すときは(2)や(4)のように von を使います。なお，「行為の主体」ではなく，「原因」「手段」「仲介者」などならば durch を使って表すこともあります。
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(5)
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Die Berghütte wurde durch eine große Lawine zerstört.
山小屋は大きななだれにつぶされた。
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