最後に、ダイアログで使われている表現を、セリフごとに書いてみましょう。
表示されている文字をよく見て、右の空欄に書き写して下さい。入力が終わったら、全体確認ボタンで合っていたかを確認しましょう。
自信がついたら、それぞれのセリフをみて覚えてから、セリフを見ないで書いてみてください。隠すボタンを押すと、表示されている文字が消えます。
このステップで練習は終わりです。さらに練習を続けたい場合は、もう一度最初のステップから繰り返すか、他の学習モデルを選択して練習をしてください。
表示されている文字をよく見て、右の空欄に書き写して下さい。入力が終わったら、全体確認ボタンで合っていたかを確認しましょう。
自信がついたら、それぞれのセリフをみて覚えてから、セリフを見ないで書いてみてください。隠すボタンを押すと、表示されている文字が消えます。
このステップで練習は終わりです。さらに練習を続けたい場合は、もう一度最初のステップから繰り返すか、他の学習モデルを選択して練習をしてください。
لا طبعاً.
未回答
كلامك غلط خالص.
未回答
غلط ده ايه.
未回答
طب انت إيه رأيك؟
未回答
انا عاوز أقول انه من الاحسن للواحد انه ياخُد محاضرات كتير و هوه فى سنه أُولى.
未回答
و يكتب البحث بس في سنه رابعه.
未回答
بس عشان الواحد ياخُد محاضرات كتير يعنى المراجعة و التحضير هايكونواحاجه صعبة جداً.
未回答
و في قسمنا الواجبات كتير.
未回答
.ايه ده
未回答
واجبات؟
未回答
فى قسمنا ما بتقولناش غير إقروا صفحة كذا.
未回答
.ده طبعاً أريح
未回答
بس انا فى رأيى ان يكون في واجب أحسن.
未回答
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状況
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token | type | sense | pos |
---|---|---|---|
غلط | 間違い | 名詞 | |
بحث | 研究、論文 | 名詞 | |
تحضير | 予習、用意 | 名詞 | |
مراجعة | 復習 | 名詞 | |
قسم | 学科 | 名詞 | |
واجبات | واجب | 宿題 | 名詞 |
صفحة | ページ | 名詞 | |
أريح | 楽だ | 形容詞 |