A
はい、では今日の授業はここまで。
好，那今天就到此下課。
はい、ではきょうのじゅぎょうはここまで。
はいはい是的Interjection
ではでは那麼Conjunction
今日きょう今天Noun
授業じゅぎょう課Noun
ここここ這裡Noun
B
来週の授業、休ませていただきたいのですが。
下星期的課我想請假。
らいしゅうのじゅぎょう、やすませていただきたいのですが。
授業じゅぎょう課Noun
休ませてやすむ請讓我休假Verb
～ていただきたいのですがていただきたい想請您～Sentence Pattern
A
なぜですか。
為什麼？
なぜですか。
なぜなぜ為何Adverb
B
じつは、就職の最終面接があるんです。
實際上是因為那天是應徵工作的最終面試。
じつは、しゅうしょくのさいしゅうめんせつがあるんです。
じつはじつは老實說adverb
就職しゅうしょく找工作Noun
最終面接さいしゅうめんせつ最終面試noun
あるある有Verb
A
そうですか。
這樣啊。
そうですか。
そうですかそうですか這樣嗎Formulaic expression
じゃ、授業の後の飲み会にも来られませんか。
那課後的聚會也不能來嗎？
じゃ、じゅぎょうのあとののみかいにもこられませんか。
じゃじゃ那麼Conjunction
授業じゅぎょう課Noun
後あと之後Noun
飲み会のみかい聚會Noun
来られませんくる不能來Verb
B
はい、会社が遠くにあるので、無理だと思います。
是的，因為公司很遠，所以我可能沒辦法去。
はい、かいしゃがとおくにあるので、むりだとおもいます。
はいはい是的Interjection
会社かいしゃ公司Noun
あるある有Verb
無理だむり不可能Adjectival nouns
～と思いますおもう我想Verb
A
そうですか。
這樣啊。
そうですか。
そうですかそうですか這樣嗎Formulaic expression
じゃ、面接、がんばってくださいね。
那，面試要好好加油喔！
じゃ、めんせつ、がんばってくださいね。
じゃじゃ那麼Conjunction
がんばってがんばる加油Verb
～てくださいてください請～Sentence Pattern
B
がんばります。
我會的。
がんばります。
がんばりますがんばります會加油Formulaic expression
場所： 教室
状況： 下課後，學生向教師說明請假的理由。
